Het blijft bijzonder om te zien hoeveel creativiteit en diversiteit er ontstaat vanuit zo’n eenvoudige basis. Monsters, dieren, grappige figuren, stoere karakters of juist hele lieve wezentjes; geen enkele mascotte werd hetzelfde. En misschien nog wel mooier: ieder kind vond zijn eigen manier van werken. Van heel precies en bedachtzaam tot lekker spontaan en experimenteel.
Het waren ook intensieve dagen. Vier klassen op een dag, tussendoor gym, verkeersexamens en andere strak geplande schoolactiviteiten — dus af en toe was het flink racen tegen de klok. Toch gebeurde er iets bijzonders zodra de stoffen, naalden en draadjes op tafel kwamen.
Beeldend werken met textiel brengt bij veel kinderen rust, concentratie en plezier. En dat zie je terug bij álle kinderen: jongens en meisjes, echte knutselaars en fanatieke voetballers, stille lezers en buitenkinderen die liever vissen dan tekenen. Iedereen kan iets eigens maken en daar trots op zijn.
Juist dat maakt dit werk zo leuk om te doen en te begeleiden.